BooksRead Online
👀 📔 Читать онлайн » Детская литература » Детские приключения » Урок третий. Чудовища, на выход! - Шельхаммер Зильке

Читать книгу 📗 Урок третий. Чудовища, на выход! - Шельхаммер Зильке » Страница 16

Перейти на страницу:

Глава 20. Тайное место для грусти

Всю первую половину дня, пока они были на пляже, Тилль упрямо стоял на своём и доказывал всем остальным, что Элвин и есть чудовище, которое куролесит по ночам и крушит всё на острове. Поэтому разговор о других подозреваемых как-то не клеился, и обсуждение вскоре сошло на нет. Никто не сказал ничего резкого или грубого, но настроение в группе, как показалось Альве, всё же упало, как будто все перессорились.

Когда они вернулись с пляжа, Тилль вдруг исчез. Не появился он и в столовой.

После обеда Альва отправилась на поиски. Она обнаружила Тилля на холме, откуда открывался прекрасный вид на остров. Альва хорошо знала это место. В самые первые дни в Школе талантов, когда у неё ещё не было друзей, она часто сидела тут в одиночестве.

– Эй, это же моё тайное место для грусти, – сказала Альва, подойдя к Тиллю.

– Я его у тебя на время позаимствовал, – ответил он.

Присев рядом на траву, Альва выжидающе посмотрела на друга. Но он молчал. Немного погодя она осторожно спросила:

– Почему ты не веришь Элвину?

Тилль сорвал травинку.

– Потому что он постоянно врёт и это всякий раз сходит ему с рук, – непримиримо буркнул он.

– Но если на этот раз он всё же невиновен, мы же должны ему помочь? – заметила Альва, окинув взглядом окрестности. Вокруг разрушенной башни и разбросанной по земле черепицы всё ещё была натянута сигнальная заградительная лента.

– Вот именно – если он невиновен, – нервно повторил Тилль, вскочил на ноги и вытащил из кармана йо-йо. – Разве тебе не кажется, что всё идеально сходится? Флажок Боммер обошёлся с Элвином несправедливо, вот тот и решил отомстить.

Альва задумалась. А что, если Тилль прав? Но ведь месть – это что-то личное.

– Вряд ли он стал бы громить весь остров, – возразила она.

– Слушай, это же Элвин. Мистер Я-буду-вести-себя-со-всеми-как-гад-но-не-вздумайте-и-пальцем-меня-тронуть, – проворчал Тилль и принялся так яростно раскручивать йо-йо, что шнурок завязался в узел. Тогда он поймал его и снова уселся на траву рядом с Альвой.

Альва внимательно на него посмотрела.

– И всё-таки… Что, если он не виноват, а его исключат? – настойчиво повторила она.

Тилль упрямо сжал губы и принялся нетерпеливо распутывать узел на шнурке.

– Директор Францен никогда так не поступит. Ни за что, – сказал он спустя какое-то время. Казалось, он ни капельки не сомневается в своих словах. – Он ведь основал эту школу, чтобы у всех детей вроде нас было безопасное место. Даже если они такие болваны, как Элвин, – добавил он немного спокойнее.

Альва посмотрела на него недоверчиво.

– Ты думаешь, Элвин сам выдумал историю с исключением?

– С него станется, – неуверенно заметил Тилль и мрачно замолчал.

В наступившей тишине было слышно, как он воюет со шнурком, пытаясь подцепить узел ногтями. Потом он снова заговорил:

– Предположим на секунду, что Элвин говорит правду. Но кто же тогда крушит всё на острове?

– Табеа? – не слишком уверенно предположила Альва.

– Она не умеет превращаться в сказочных существ, да и летать не умеет, – тут же отмёл эту версию Тилль, покачав головой.

– А что, если её талант… Тоже изменился? – вдруг подумала Альва.

Тилль удивлённо покосился на неё.

– Ты что, до сих пор веришь в эту теорию? – спросил он. – Не нашлось же никаких подтверждений, кроме неконтролируемого роста перьев у Йонаса. А в остальном на острове всё вроде бы как обычно.

– Если не считать появления неуклюжего дракона, который толком не умеет летать, – тихо добавила Альва.

Тилль покачал головой:

– Допустим, у Элвина возникли проблемы с талантом. Но почему он это скрывает? Мог бы обо всём рассказать как есть.

Тут Альва вынуждена была с ним согласиться. Эта школа всегда приходила на помощь своим ученикам – что бы ни случилось.

– И зачем тогда Элвин врёт? – снова спросила она друга.

Тилль пожал плечами.

– Может быть, привлекает к себе внимание, – предположил он. И, понизив голос, добавил себе под нос: – Причём успешно.

– И всё-таки я ему верю, – сказала Альва, хоть уже и не так убеждённо.

– Это нормально, – заметил Тилль, сматывая шнурок йо-йо, который ему наконец удалось развязать. – Но нам всё же надо иметь в виду, что загадочный дракон вполне может оказаться кем-то знакомым.

Обдумав его слова, Альва вдруг улыбнулась.

– А представь, как взбесится Элвин, если на острове обнаружится монстр ужаснее, чем он.

Тилль кивнул.

– Пойдём поищем остальных. Нам срочно нужен план. Иначе от острова скоро ничего не останется!

Глава 21. Никаких гр-р-р и фух

Где искать Йонаса, Альва и Тилль поняли быстро. Аппетит его никогда не подводил, а сейчас как раз пришло время полдника.

По дороге в столовую они вдруг услышали за спиной голос фрау Молины:

– О, как здорово, что я вас встретила, cari ragazzi! [1]

Повернувшись, они увидели бежавшую к ним через луг учительницу.

В тот же самый момент оглушительно завыла сирена.

Альва вздрогнула и испуганно спросила:

– Пожар?

– Нет, – быстро успокоил её Тилль. – На острове вот-вот появятся посторонние.

– Ого. А это не слишком – так встречать гостей? – с облегчением пошутила Альва. – Не хватает только фанфар.

Тилль усмехнулся.

– Да, но представь – если кто-то нагрянет сюда без предупреждения и увидит вот это всё: летающие стулья, разноцветные ливни, монстров или даже пасущихся жирафов, – как мы это объясним?

– То есть эта сирена значит, что… – начала Альва и вопросительно посмотрела на Тилля.

– Что нужно спрятать даже малейшие проявления талантов и постараться привлекать к себе как можно меньше внимания, – закончил он её фразу.

– Ага, ясно, – сказала Альва единственное, что ей пришло в голову по этому поводу. Она осмотрелась по сторонам в поисках чего-нибудь необычного, но заметила лишь фрау Молину, облачённую в многослойные яркие одеяния.

– К нам… Едут! Arriva la… polizia [2], – запыхавшись от бега, крикнула она Альве и Тиллю, подобрала волочившийся по земле конец палантина в красно-зелёную полоску и перекинула его через плечо.

– Кто едет? Полиция? – удивилась Альва.

– Si, si, полиция, – закивала фрау Молина.

– А почему?

– Ma che ne so [3], они ищут… какую-то… ragazza [4].

– Девочку? – снова уточнила Альва.

– Да, точно, девочку. Ищут именно здесь, – всё ещё не отдышавшись, проговорила фрау Молина. И, пристально посмотрев на Альву и Тилля, добавила: – Так что никаких… Гр-р-р…

Она подняла руки и зарычала.

– Превращений? – удостоверилась Альва.

– Да, точно! И не вздумайте… Фух…

Фрау Молина принялась бешено загребать руками воздух.

– Летать? – предположила Альва. Тилль, который редко сталкивался с фрау Молиной, наблюдал за этим представлением с широко распахнутыми глазами.

– Perfetto! [5] Никаких… превращений, и… не летать. И передайте другим… – учительница сделала глубокий вдох, пытаясь справиться с одышкой.

– Детям? – догадалась Альва.

– E va bene… cari miei… [6] другим детям, – похвалила её учительница и поспешила дальше по своим делам.

– Каждая встреча с этим ходячим магазином тканей – настоящее событие, – засмеялся Тилль.

– Это воспитательница нашего общежития, – объяснила Альва.

Перейти на страницу:
Оставить комментарий о книге или статье
Подтвердите что вы не робот:*

Отзывы о книге Урок третий. Чудовища, на выход!, автор: Шельхаммер Зильке