Читать книгу 📗 Время Зари (СИ) - Дорн Неждана

Нейк рассказывает, что сначала они остановились в Надежде в доме у тен Заро, точнее, просто Заро, которые жили на Новом Айрине с самого Разделения арья. А потом его родителям предложили пустующий дом у нас в Озерном.

— Ну и как вам у нас, нравится? — спрашиваю я.

— Да, здесь хорошо! — отвечает Дея.

— Озеро и пляж у вас просто чудесные! — добавляет Нейк. — И друзья у нас обязательно будут! Тут люди интересные! Ну, может, подерёмся сначала, в Надежде тоже так было. Мы один раз так сцепились, что скатились с обрыва, и там ещё камни были!

— И что вам родные на это сказали?

— Мы же не дураки рассказывать про драку! Сказали, что случайно упали. Мой друг, ну тот, с которым мы дрались, это он уже потом стал моим другом, привёл меня к себе домой, его мама намазала нас каким-то биогелем, и на следующий день уже почти всё прошло.

Дея кивает и поддакивает.

— Самое главное, тут люди нормальные! — продолжает мальчик. — Когда мы упали, к нам подбежали, чтобы помочь. Но когда поняли, что мы ничего себе не сломали и можем сами дойти до дома, от нас отстали сразу! А на Старом Айрине наверняка вызвали бы охрану порядка или службу спасения, ещё и защита детства могла бы привязаться, в общем, плохо бы всё кончилось.

— А зачем кого-то вызывать, когда мальчишки дерутся? Они же потом всё равно помирятся! — удивляется Танни. — И что такое защита детства?

Приходится мне рассказывать нашим детям о некоторых реалиях Старого Айрина. О том, что отношения между людьми там не такие, как у нас, поэтому драки далеко не всегда бывают честными.

Не умалчиваю я и о том, как государство там постоянно вмешивается во все сферы жизни, желая поставить под свой тотальный контроль буквально каждую мелочь, и не гнушается влезать даже в семью.

— Какой кошмар! — ужасается Танни. — Как хорошо, что у нас такого нет и не будет никогда!

Дея и Нейк остаются у меня и после того, как остальные уходят. Мальчик объясняет, что его родители сейчас учатся в архитектурно-строительном лицее, и их целый день нет дома. Отец же Деи вообще улетел на Зарю, и вернётся не скоро.

— А мама? — интересуюсь я.

Дея опускает взгляд, и я понимаю, что лучше было бы мне этого не спрашивать.

Нейк принимается рассказывать про события на Вельдине. Как сначала силы охраны порядка, а потом и военные обстреливали и пытались захватить поместье тен Заро. Дея молчит, а потом вдруг произносит:

— Мы сидели в подвале, и слышали, как дрожит земля. Было очень страшно, казалось, что вот-вот треснут стены и нас завалит. Ещё больше я боялась, что откроется дверь и войдут не наши, а те… Потом папа принёс мне бластер и показал, как с ним обращаться.

Как спокойно они об этом говорят, — удивляюсь я, и невольно думаю, насколько мелкими и несерьёзными смотрятся на этом фоне мои проблемы, когда мне было примерно столько же лет, сколько им.

Да, я читала книги и смотрела фильмы про детей, с которыми происходили похожие вещи в те времена, когда ещё случались вторжения на нашу планету. Но всё это казалось таким далёким и абстрактным.

— Я так просила папу взять меня с собой на Зарю! — продолжает Дея. — Но он не согласился. Сказал, что там очень тяжело и опасно, приходится постоянно ходить в скафандре. На всей планете пока только два крошечных посёлка под куполами, да и те ещё толком не обустроены.

А мне всё равно! Я бы и скафандр носила, и много работала, и делила бы с кем-нибудь жилую комнату, это ничего! Зато вместе с папой!

Когда мы летели сюда с Вельдина, папа всё время был рядом. Было так хорошо! Он, конечно, всегда требует проводить время с пользой. Он каждый день занимался со мной и Нейком математикой и физикой, показывал и объяснял разные вещи в звёздных системах, которые мы пролетали. И выходил из себя, когда мы что-то не понимали или забывали. Но быстро успокаивался и объяснял всё заново, пока до нас не доходило уже окончательно.

Глава 35

Надо же, тен Заро сам учит детей! Прямо как мы, — с удивлением думаю я. Такого я не ожидала. Те аристократы, с жизнью которых я была знакома на Старом Айрине, отправляли своих отпрысков в дорогие частные школы, или приглашали им учителей.

Спрашиваю, где они учатся сейчас. Нейк отвечает, что пока нигде, потому что прилетели в наш поселок два дня назад и обустраивались на новом месте.

Предлагаю познакомить их с нашими образовательными сообществами, и они с радостью соглашаются. Им не терпится поскорее сдать необходимые аттестации, чтобы учиться пилотировать флаер.

Какую изумительную мотивацию для учёбы мы всё-таки создали, — соображаю я. — Даже если собственное детство вспомнить. Это реально работало, заставляя напрягаться и осваивать зачастую скучные и требующие заучивания и рутинной отработки предметы.

Мы обмениваемся данными наших аккаунтов и договариваемся встретиться на следующий день. Я веду Дею и Нейка к Геде Марн, администратору нашего образовательного сообщества. Она уже имела дело с выходцами со Старого Айрина, да и её аристократическое происхождение облегчит контакт.

Увидев меня, Геда очень настойчиво просит подождать, пока она побеседует с детьми. Я даже слегка настороживаюсь. Уж не дошли ли до неё сплетни о моей аморальности?

Но нет, она выходит ко мне и говорит, что хочет пригласить меня на совет учителей нашего округа. Я удивляюсь её предложению, а она отвечает, что мне пора серьёзно подумать о том, чтобы закончить академию и стать учителем.

Тогда я прямо и откровенно спрашиваю, не смущают ли её разносимые обо мне слухи. Геда лишь смеётся в ответ, и говорит, что успела навести обо мне справки у тех, кто меня хорошо знает.

А ещё добавила: как только прояснится источник сплетен, а это обязательно рано или поздно случится, она сама лично пойдёт и выскажет этому человеку то, что он заслуживает услышать.

Если честно, это кажется мне абсолютно бессмысленным. Ну, какой из меня учитель? Но Геда настойчива. Я пробую сослаться на то, что у меня грудной ребенок.

— Просто возьми его с собой! — предлагает она. — Это всего лишь на пару часов!

После обеда я приматываю к себе полусонного сына широким эластичным шарфом из легкой дышащей ткани, и сажусь во флаер рядом с Гедой.

Тема, которой посвящён совет, оказывается весьма интересной. Ведущий заседания, учитель из города, где оно проходит, объявляет:

— Итак, мы собрались здесь в несколько необычном составе, чтобы обсудить, как взаимодействовать с выходцами со Старого Айрина! Поэтому пригласили представителей городов и посёлков, где они проживают. Думаю, многие столкнулись с тем, что родители выражают свою озабоченность. Кто-то опасается дурного влияния на своих детей. Есть и те, кто беспокоится за их безопасность. По-вашему, насколько оправданы эти опасения?

— Я не могу однозначно утверждать, что дети прибывших со Старого Айрина представляют опасность, — начинает одна из учительниц. — Но эти драки!

Остальные кивают головами.

— Раньше такого не было! Понятно, что для мальчиков в определённом возрасте это неизбежно, но то, что творится в последнее время… И ещё, некоторые из подростков-аристократов, это у нас тен Заро в основном, демонстративно носят оружие! До применения, к счастью, пока не дошло, и запретить вроде как нет оснований.

— Мы живём в свободном мире! И никто не мешает нашим делать так же! Сдавшие аттестации за общее образование имеют полное право! — замечает Геда.

— У нас в последнее время как-то не принято такое! Вторжений уже давно не было, и это перестало быть актуальным.

— Расслабились… — комментирует один из мужчин-учителей.

— Вот именно, — соглашается Геда. — Но ничего, тен Заро нас всех взбодрят!

— Кстати говоря, — вступает в разговор молчавший до этого священник, — в последнее время мы заметили, что у детей резко возрос интерес к изучению закона Божьего. Никогда прежде они не были так активны на занятиях. Мы буквально из кожи вон лезли, чтобы их заинтересовать и мотивировать. А теперь их сверстники со Старого Айрина задают им вопросы о вере, и они далеко не всегда могут на них ответить. Я регулярно получаю от своих учеников вызовы или сообщения с просьбами подсказать или объяснить что-либо.