Читать книгу 📗 "Хозяюшка Покровской крепости (СИ) - Осова Талия"
- Да пойми же, - пытался объяснить будто бы мне бестолковой. - Нельзя сравнивать нашу деревню с каменными домами в несколько этажей. Там жизнь бурлит, а не течёт размеренно.
- А чего не сравнивать? - возмутилась. - Та же самая грязь и слякоть на улицах.
- У губернаторского дома мостки деревянные застелили до торговых рядов и самого собора.
- Правильно, а простой люд пусть в грязи барахтается, - усмехнулась заметив скривившуюся физиономию друга. - Ладно, давай не будем ссориться. Лучше расскажи чему там тебя учат.
Прохор посопел немного, но пирог с мясом и капустой быстро его примирил с моими высказываниями.
«Каким был проглотом, таким и остался, - отметила для себя. - Как бы не было хорошо у нас в Покровской, а в Омской крепости мне побывать хочется и хотя бы одним глазком глянуть какова она».
Из рассказа парня поняла, что кроме общеобразовательных предметов у них в школе преподают языки тюркской группы, хотя он уже хорошо владеет казахским. Однако грамматику ему учить приходится, одной разговорной речью не обойтись. Много внимания уделяется физической подготовке и верховой езде.
«А ведь и мне не помешало бы научиться ездить верхом», - вдруг пришла мне мысль во время рассказа.
Подробно в школе дают картографию и черчение. Приходиться зубрить имена великих людей и их вклад в развитие различных государств. Уделяется внимание различному оружию и методам владения им.
Из услышанного поняла, что готовят по сути военных людей, которые будут укреплять границы нашего государства или участвовать в экспедициях на новые земли. Есть несколько вариантов работы при крепостях, но это будет чудом, если ему выпадет этот шанс.
Прохору предстояло учиться ещё долгих девять лет. За это время может многое произойти и измениться в стране. Загадывать слишком далеко не стоит. Со следующего лета у них практика начнётся по разным гарнизонам, так что не понятно было теперь, когда мы с парнем увидимся.
- Глори и Лаки совсем большие стали, - заметил, разглядывая моих питомцев. - Тебе ложе не тесно?
- Нет, грелки с них хорошие выходят. Оба котика любят под бочок забраться, а взрослые в ногах привыкли спать, - усмехнулась и погладила малышей, которые достигли уже половину размера родителей. - Я на вырост себе тахту заказывала.
- Жалко с собой в школу нельзя взять, - вздохнул с затаённой грустью. - Но одного заберу, как ты мне и обещалась.
- Выбирай, только своим накажи, чтобы заботились хорошо и не обижали, - добавила строгости в голос. - Это не игрушка, а зверь и требует к себе правильного обхождения. Имя сам дашь своему коту.
Прохор выбрал котика с более яркими пятнами, как он заявил. Но если как по мне, то они были совершенно одинаковыми. Второго малыша пока оставила при себе, решила позднее пристроить его в добрые руки. Катерина и Анисья очень хотели завести питомца, но не могли пока решить кому в дом его забрать, поэтому я не спешила. Девчонок сразу предупредила, что одного обещала подарить Филиповым. Они каждый раз прежде чем приступить к занятиям, принимались наглаживать моих питомцев, которые вытягивались на моей тахте и млели от ласки.
Иногда казалось, что это они здесь хозяева, а я живу для их удобства и обслуживания. Хотя нужно отдать им должное - добычу в виде грызунов они носили мне периодически. Аким Шило вырезал им специальный лаз в складских дверях, чтобы был доступ котам на подведомственную ему территорию.
- У меня теперь даже мышами, как прежде было, не пахнет, - периодически хвалился сослуживцам.
Мне было радостно за Прохора. Всего за несколько месяцев он стал уверенным в себе, речь стала более чистой без разных местечковых словечек и своеобразного крестьянского сленга. Понятное дело, что этому поспособствовало новое окружение парня и книги, которые приходится читать в большом количестве.
Мне нравились его горящие глаза, которые преображали юношу, когда он рассказывал о том что узнал за это время. Его буквально охватил азарт обучения и горячее стремление к познанию мира. При этом он сохранил свою доброту и открытость, но его нельзя было назвать при этих качествах простофилей.
«С него вышел бы замечательный путешественник или первооткрыватель новых земель», - промелькнула мысль.
Из своего прошлого опыта хорошо знала, что очень часто дети и подростки теряют интерес к обучению и родителям приходится прилагать усилия, чтобы их чадушки получили образование. В чём была причина? Однозначного ответа на этот вопрос не было. Частенько родители обвиняли в этом школу, трудную образовательную программу, некомпетентность педагогов, бестолковые учебники и кроме обучения перекладывали на государство ещё и процесс воспитания собственных детей.
«Ребёнка воспитывают пока он поперёк лавки помещается», - частенько говорила моя бабуля.
В её словах была доля правды. Только с опытом начала замечать, что дети очень часто копируют поведение собственных родителей в семье, а затем проецируют его на сверстников и учителей.
Характер закладывается в человеке не генетически, как ошибочно считают многие. Он формируется прижизненно примерно до трёх лет. Психологи утверждают, что именно в этом возрасте выстраивается база характера и тип привязанности, а затем до подросткового возраста формируется надстройка этой базы.
Если родители не уделяют достаточно внимания своему ребёнку в младшем возрасте, то и ожидать что-то путнее от него не стоит в дальнейшем. Он скопирует поведение и манеру взаимодействия с окружающим миром с родителей и близкого окружения. Тогда что-то в дальнейшем изменить будет очень трудно.
Сейчас на примере крестьянских семей видела каким образом формируется характер детей, как прививается им любовь к ближнему, к семье, к земле и труду. Пусть у родителей практически нет времени заниматься самостоятельно малышами, но они всегда под приглядом старших сестёр или братьев, а чаще бабушек или даже дедушек. Однако они так же старались уделять свои детям внимание, несмотря на собственную занятость.
Одним из важных факторов в воспитании отметила для себя, что ребёнка рано начинают приучать к самостоятельности и труду. Отец был кормильцем и добытчиком в семье, а мать отвечала за домашнее хозяйство. Постепенно начинали привлекать детей, в зависимости от пола, к определённым видам деятельности. Ребёнка не наказывали, если что-то у него сразу не получилось, а объясняли и показывали как необходимо сделать или исправить.
С грустью вспомнила Авдотью Никитичну и то, с какой любовью с заботой она нянчилась с маленьким Фролкой.
- Хозяюшка, там комендант тебя кличет, - вырвал меня из воспоминаний один из солдатиков, заглянувший в избу. - На кухне совет собирается из начальства, а без тебя не обойтись. - улыбнулся мне по-доброму.
- Благодарствую за приглашение, - подарила ответную улыбку. - Сейчас оденусь и приду.
Выпустила на прогулку своих котов, вздохнула полной грудью и направилась в сторону кухни. Солнце уже клонилось к закату, а высоко в небе на север двигался огромный клин гусей. Весна полностью вступила в свои права.
«Значит вопрос касается огорода раз за мной послали», - сделала вывод.
Благодарю за комментарии, звёздочки и подписку на автора! Вы самые лучшие!
Оксана Кривова, спасибо большое за награду!
Промо к книге "Нужная дочь или счастье Ангелины"
auccDZ44
Глава 35.
- Нет, а с чего это мы должны делиться? Мало ли что там генерал-губернатору докладывали, - слишком громко возмущался в привычной манере писарь. - Мы, значится, здесь горбатимся, добыванием пропитания для гарнизона озадачились, а они хотят всё готовенькое получить.
Представила себе картинку со скрюченным Крашенинниковым с тяпкой в руках, окучивающим картофель, и чуть было не рассмеялась в голос. Нет, нужно отдать должное мужчине, он мне помогал бумагой, чернилами или дельным советом. Никогда не отказывал, если мне что-то требовалось взять со склада и всегда шёл на уступки, но физически уже не мог работать - возраст и здоровье ему не позволяли этого. Со мной писарь был добр и ласков. Поэтому удивительно и немного забавно было видеть его совершенно другую натуру, которая проявлялась вот в таких ситуациях.
